小学数学分数计算有效教学策略的研究
作者：姚红雁
单位：河南省基础教育教学研究室
数和数的运算是小学数学教学的主要内容,其中分数的运算十分抽象复杂,是学生学习的难点。所以,在小学数学分数教学中,教师要认真分析分数计算的特点,了解学生的实际需求,据此改进教学的方法和形式,争取帮助学生深刻掌握分数运算的算理和方法,提高其计算能力,最终促进学生数学素养的发展。
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160-161