初中数学教学中学生思维品质培养探析
作者：赵刚1 马青2
单位：1.甘肃省平凉市灵台县星火中学 2.甘肃省平凉市灵台县东关小学
通过初中数学教学培养学生思维品质,可以有效提升整体教学效果,使学生在完善的思维能力引导作用下,掌握更多的数学知识与学习方法。本文将从结合问题教学,培养学生想象思维;结合案例教学,培养学生逻辑思维;突破思维定势,培养学生逆向思维等方面,探讨初中数学教学中学生思维品质的培养措施。
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32-33